Archive for 一月, 2010

教育工作者生命故事讀書會1/28號(四)7:30正式開始

文/陳一隆(台中一中教師,讀書會召集人,讀書人工會會員)

「老師」到底是一種甚麼樣的人?我很想知道,縱使我已經教了五年書。

現代學校幾乎在每個人22歲前扮演一個重要的角色,除了同儕,另外一個重要的參與者就是老師。就多數人的成長過程,縱使對某些老師的記憶呈現正面形 象,但事實卻是多數老師不讓人留戀。如果身分認同是自我形塑的重要條件,那麼今天從事老師的我或者其他人,是如何構成自我當下的面貌;是從難以揀選的老師 形象中挑選,或反而以清空記憶中的老師形象重新摸索自己,這是個有趣的議題。

我不是為了將教育場景趣味化而來呼朋引伴,我期望尋找在現實的教育場域中趕到困惑、不滿或者隨時想逃離這個場所的老師,縱使妳/你已經離開了,但我們仍可聯結成一個相互支撐的網絡,支撐過去的、或者當下的困境。

學校的工作對於有些人來說相當難受,種種因素,但老師~或者教育工作者面對的是「人」的工作,無法理解自我的處境下,實在難以與他人(老師/學生/其他)互為主體。

所以,我想透過閱讀教育民族誌的方式來談論我們自身,尤其透過閱讀教師生命故事的路徑。文本的選擇將廣泛從教育場域內相關議題,族群、階級與性別等 著手,如果讀書會夠長壽的話,希望我們都有機會涉獵相關篇章。我必須聲明我不是諮商心理師,我也不具有諮商專業能力,我選擇的是以敘事研究 (Narrative Research) 方法,從拼湊教師的教育故事搭建一條通達我們之間~相互理解與支持的軌道。

我們將以兩週一次的聚會,每次閱讀一篇教育工作者的教育實踐故事,每個人並分享一則設定的教育主題進行經驗分享。

PS:所有的文本,我期待我們都從我們自身的經驗出發,而非理論;因為我相信我們寶貴的教育歷程與反思就是最寶貴的論述。

讀書會時間:98年1月28日(周四晚上七點半開始)兩週一次(第一堂課,大家就輕鬆的來認識彼此,書我來唸就好)
讀書會暫定三個月為一期。

閱讀文本:(每本書沒有閱讀時間的壓力,大家輕鬆唸,直到讀完為止)

1. Peter McLaren《校園生活-批判教育學導論》

2.邱燕屏《迎戰社會建構的卑微:從看見自我到理解他人》

3.余桂榕《採收自在:布農部落婦女生活教育的故事》

4.李泓哲《一位漂流者的自我發現與成為教師之旅─一個行動敘說探究》

5.曾慶台《面面俱到?處處保留?~一個國小男性教師的自我敘說》

參與讀書會者單堂100元(讀書人工會會員免場地費50元)皆可折抵飲料。

090128 第一次讀書會進度

各位朋友您好:

平常大家工作繁忙,第一次讀書會壓力就不要太大。

第一次進度:

1.讀書會夥伴相互認識及分享對於讀書會的想法

2.簡介《校園生活批判教育學導論》

3.超薄型記錄片《親愛的,你要去哪裡?》-原鄉原住民的處境

七點半書苑見囉

http://www.thusbook.com.tw/?p=1157

4篇回應 2010-01-25 jours

1/16(六)下午4:00那年,菸田裡。鍾舜文新書分享會

B cover

1/16(六)下午4:00

主講人:鍾舜文/小百合印象盒子

作者序

一種凝視

創作對我來說,是一種記錄,是一種留下記憶的方式。

因為記性不好 又害怕遺忘了什麼,我一直有著記錄的習慣,透過日記、手札,我記錄著生活中發生的事件與自己的心情。大學之後開始接觸到攝影,我多了一「看」的方式,得以 迅速地從自己的角度出發,並以「相」的形式來記錄生活中的「曾經發生」。至此,「看」與「記錄」,便成了生活中不可缺席的部分,而這個部分亦連帶的反映出 自身的創作形貌。藉由攝影,我將親愛之人的形象保留在我所看到的那個瞬間,並將這個「此曾在」透過媒材的轉換,得以細細的珍藏起來。當我從攝影的習慣、興 趣過渡,以攝影作為創作歷程的同時,直接或間接的發現到攝影本質和自身創作本質之間的關聯性,同時也找到了創作對於自己人生得以繼續延續的價值,那即是以 凝視的方式「留下記憶」。

2006年初秋,我從東海大學美術研究所畢業回到美濃,也就在那時才知道了關於菸葉廢耕的事,而這一年年底採 收的菸,恰巧就是原為末代的95-96期菸作。記得學生時代,坐在春節返鄉的高雄客運上,透過車窗遠遠看見菸田的時候,心裡總會浮出「我回來了!」這句 話。色彩鮮麗的花洋巾在綠色菸葉田裡不斷來回走動的採菸景象,是回到家鄉的印象,那影像不是都一直存在著的嗎?菸葉,將從田野中消失了嗎?以後,再也看不 到了嗎?雖然自己家裡並沒有種菸,心裡卻也感到某種複雜情緒,一種眼前所見即將成為過去的失落感,像是成長過程中的鮮明記憶即將遺失、逐漸褪色。

望著田野、望著菸葉與遠方的點點人影,我想好好的記著眼前的所見。拿起相機,走吧!到菸田裡去吧!冬日的菸葉田裡,我所結識的阿叔阿伯、叔婆伯母們,有 些是父親的小學同學、國中同學、要不就是鄰居兼童年玩伴。跟著他們拍照,又是美濃人,很快就被會問到:「妳是哪裡人?是誰的女兒?」於是乎,在菸葉田裡, 我並沒有自己的名字,我的名字叫做「鐵民的女兒」。陽光下,這些阿叔阿伯、叔婆伯母身上,散發著一股與冬天的泥土混和過後的體味;空間中,充滿摘菸葉 「啵、啵、啵、啵……」的聲音、鐵牛車的聲音、大聲吆喝的聲音、菸農之間相互揶揄調侃的玩笑話,以及偶爾會聽見的「細妹仔,妳又來了唷!」儘管這些阿叔阿 伯、叔婆伯母都有些年紀了,但是那藏在斗笠下、躲在洋巾後方的臉孔,卻是如此的認真而美麗。斗笠、洋巾、花布衫,是農村生活的意象,串連著對於祖母、父 親、母親和這片土地上敦厚樸實的人們所共有之記憶與印象,那樣的鮮明、熟悉、親切而溫暖。

從影像開始的這些菸田記錄,最初是在自己的部 落格「小百合之印象盒子」發表並存放。2009年春天,經由朋友王午認識了夏日出版社的編輯,她向我提出將這些影像與文字記錄集結成書的邀約,於是我開始 著手整理文字篇章。除了將96-97期菸作後半年的記錄全數增補完畢,亦在影像之後加入了自己2008至2009年以膠彩繪製的作品<菸農們>,如此,從 最初的攝影過渡到膠彩創作,這一年菸田裡的記錄才是達到完整。最後,收錄了祖父與父親的文章,期望以祖孫三人在不同時代氛圍裡的書寫,呈現出不同面向的凝 視與對話。於是,始有此書的形成。

在此,特別感謝張伯伯、詹老師、曾醫師、生祥與馨蘭,在百忙之中撥冗寫序,能獲得他們的慨允推薦,真 的是莫大的榮幸。感謝父親與母親與家人的支持,讓我得以在笠山腳下這無憂無慮的安靜環境中,自由自在的依照自己的想法生活,並專注於記錄與創作。「我們的 女兒長大了,醜小鴨會化成天鵝嗎?張開眼睛,看自己、看別人、也看世界。」2002年5月17日,父親在我的第一本(大學畢業展)手作留言本上寫下了這段 話,似乎就是那時起,凝視的目光漸漸地從自己的身上轉移開來。眼前,我看見了關於笠山上的家人、紅土上的師長朋友,以及家鄉土地上的人,記得他們的聲音與 笑臉,嘴角上揚的弧度,以及靜默的樣子。感謝來自屏東的攝影好伙伴富美(cy139),整個記錄的過程因為有她的相約,即便在寒冷的冬日清晨也有動力出門 去拍照。

最後,感謝西門大橋的恩榮伯伉儷、美濃山下的智興伯伉儷、信興叔伉儷、古伯伯伉儷、福安的通芹伯伉儷、美濃湖菸樓的鍾叔叔伉 儷、竹頭庄的善正伯、高樹的連福伯夫婦、阿方叔、吉平伯、貴春伯等等。很謝謝土地上這群樸實、溫暖的菸農們,他們教了我許多事,也讓我這後生小輩有機會參 與了他們生命中的一個特殊時期。

眼睛,張開了,以後,也會這麼繼續「看」下去的。僅以2007年1月到2008年5月在菸田裡的記憶與所見,與大家一同分享。

1篇回應 2010-01-13 jours

1/8(五)p.m7:30「非凡小人物」獨立讀書講堂

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1/8(五)p.m7:30

「非凡小人物」獨立讀書講堂

主講人:chensenior陳信行 教授

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Eric Hobsbawm

英良的書介http://www.thusbook.com.tw/?p=1164

2010-01-6 jours

2010「讀書人工會」開始正式運作了!

終於,進入了2010年,讀書人工會也正式開始啟動了。而如果有興趣加入卻還不熟悉什麼叫做讀書人工會的朋友,您可以從右邊的公佈欄點選讀書人工會的各個子目錄,我們有一些介紹。當然,您也可以前來書苑,我們會加以說明。

我知道要推它並不容易,尤其是先前落腳於中港路的那段時間裡,我們有很多地方沒有作好。而唯一讓我們繼續推動它的勇氣來自於,依然還是有那麼多的朋友,希望東海書苑不要關閉,依然還是有那麼多的鼓勵,希望我們能堅持下去。所以,如果您也願意給這家書店的存續一點機會,那麼,期待您能一起加入讀書人工會

知道有一些朋友已經來過書苑新的空間了。而在此順帶要告訴大家的,是書苑的空間在新的一年將會增加。我們把隔壁一樓給租了下來,整理好之後便會將之連通。新的空間除了多提供點座位、擴充一點書的架位外,另一個重點是我們希望可以做一點台灣小農的產品,同時也提供手創產品一個展示銷售的平台。我們期待可以多做點事,即使我們一點也沒有把握能有什麼成績。

當時要承租新地方時,有朋友問我是不是瘋了?才剛花了錢裝修現在的店面,場子都還沒熱,就又亂搞新地方。或許是吧!但有些時候,時機是一個很難掌控的問題。我們只能在有限的條件下,勇敢地邁出步伐。不管如何,既已經承租了,就試試吧 !而如果,您覺得這樣的新增空間適合擺放您的創作產品,也歡迎您一起來商議商議。

新的一年,書苑會運作得安穩嗎?我其實並不知道。但總是走了那麼多年,即使不求風調雨順,至少也期待這一年能平安渡過吧!

2010-01-2 liao


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